I love being Jewish.
Jane Parven.
1 Answer the questions:
1. What does ‘nationality’ mean? Is nationality important?
2. What nationality are you?
3. What stereotypes have heard about your nationality? Do you agree with them?
4. Do you like being ……. (your nationality)? Why/Why not?
5. Are you proud of your nationality? Why/Why not?
6. Would you like to change your nationality? Why/Why not?
7. Do you trust ‘Your secret nationality’ tests (when a person does a quiz to check whether their personality fits with the place they were born in)?
8. Is it wrong to ask questions about nationality? Why/Why not?
2 Remember the words and phrases:
1. Jewish [ˈdʒuːɪʃ] - еврей; еврейский
2. to be aware of the history of the country - знать историю страны
3. be a scapegoat - быть «козлом отпущения»
4. holocaust [ˈhɒləkɔːst] - уничтожение/холокост
5. rabbi [ˈræbaɪ] - раввин (духовный руководитель верующих в еврейской религиозной общине)
6. mitzvah [ˈmɪtsvə] - мицва (религиозная церемония для еврейких детей по достижении 12-13 лет)
7. sophomore year - второй год обучения
8. Israel [ˈɪzreɪl] - Израиль
9. to lobby for/against sth - лоббировать в пользу/против чего-либо/воздействовать с целью принятия необходимых решений
10. to be grateful for every single day - быть благодарным за каждый день
11. to ascertain that [ˌæsəˈteɪn] - убедиться/удостовериться, что..
12. to be on the inside - быть внутри
13. temple - храм
14. to receive claims - получать претензии/жалобы
15. to pray on Shabbat [ʃæbˈæt] - молиться в «еврейскую субботу»/шаббат (день отдыха и воздержаниях от работы)
16. swastika [ˈswɒstɪkə] - свастика/ символ варварства и насилия
17. minority teachers - учителя, принадлежащие к национальным меньшинствам
18. Jew [dʒuː] - иудей (человек, соблюдающий предписания иудаизма вне зависимости от своей исходной национальности)
19. oppressed people - угнетенный народ
20. self-proclaimed - самопровозглашенный
21. appalling [əˈpɔːlɪŋ] - ужасающий
22. to teach sb an important lesson - преподать важный урок
23. bias [ˈbaɪəs] - предвзятость/предрассудок
24. unconditional love - безусловная любовь
25. viable - жизнеспособный, действенный, осуществимый
26. to fade away - угасать, постепенно исчезать
1. What does ‘nationality’ mean? Is nationality important?
2. What nationality are you?
3. What stereotypes have heard about your nationality? Do you agree with them?
4. Do you like being ……. (your nationality)? Why/Why not?
5. Are you proud of your nationality? Why/Why not?
6. Would you like to change your nationality? Why/Why not?
7. Do you trust ‘Your secret nationality’ tests (when a person does a quiz to check whether their personality fits with the place they were born in)?
8. Is it wrong to ask questions about nationality? Why/Why not?
2 Remember the words and phrases:
1. Jewish [ˈdʒuːɪʃ] - еврей; еврейский
2. to be aware of the history of the country - знать историю страны
3. be a scapegoat - быть «козлом отпущения»
4. holocaust [ˈhɒləkɔːst] - уничтожение/холокост
5. rabbi [ˈræbaɪ] - раввин (духовный руководитель верующих в еврейской религиозной общине)
6. mitzvah [ˈmɪtsvə] - мицва (религиозная церемония для еврейких детей по достижении 12-13 лет)
7. sophomore year - второй год обучения
8. Israel [ˈɪzreɪl] - Израиль
9. to lobby for/against sth - лоббировать в пользу/против чего-либо/воздействовать с целью принятия необходимых решений
10. to be grateful for every single day - быть благодарным за каждый день
11. to ascertain that [ˌæsəˈteɪn] - убедиться/удостовериться, что..
12. to be on the inside - быть внутри
13. temple - храм
14. to receive claims - получать претензии/жалобы
15. to pray on Shabbat [ʃæbˈæt] - молиться в «еврейскую субботу»/шаббат (день отдыха и воздержаниях от работы)
16. swastika [ˈswɒstɪkə] - свастика/ символ варварства и насилия
17. minority teachers - учителя, принадлежащие к национальным меньшинствам
18. Jew [dʒuː] - иудей (человек, соблюдающий предписания иудаизма вне зависимости от своей исходной национальности)
19. oppressed people - угнетенный народ
20. self-proclaimed - самопровозглашенный
21. appalling [əˈpɔːlɪŋ] - ужасающий
22. to teach sb an important lesson - преподать важный урок
23. bias [ˈbaɪəs] - предвзятость/предрассудок
24. unconditional love - безусловная любовь
25. viable - жизнеспособный, действенный, осуществимый
26. to fade away - угасать, постепенно исчезать
3 Answer the questions:
1. Why does Jane love being Jewish?
2. What stereotypes about being Jewish can people have (according to Jane)?
3. Why does Jane call Jewish the oppressed nation?
4. Why is the rapid growth of hatred appalling?
5. What is the feeling of smallness? How is it possible to make it fade away?
4 Comment on the statements:
1. ‘Racism, sexism, anti-semitism, homophobia, xenophobia are all different trees of the same forest with their roots deep in the ground of pure hatred’
2. ‘If hatred can spread like wildfire, then so could peace’
3. ‘Eliminating hatred is a collective mission so every person of every kind has a role to play’
1. Why does Jane love being Jewish?
2. What stereotypes about being Jewish can people have (according to Jane)?
3. Why does Jane call Jewish the oppressed nation?
4. Why is the rapid growth of hatred appalling?
5. What is the feeling of smallness? How is it possible to make it fade away?
4 Comment on the statements:
1. ‘Racism, sexism, anti-semitism, homophobia, xenophobia are all different trees of the same forest with their roots deep in the ground of pure hatred’
2. ‘If hatred can spread like wildfire, then so could peace’
3. ‘Eliminating hatred is a collective mission so every person of every kind has a role to play’